用爱心谱写春秋 以智慧启迪心灵

——记炎陵县炎陵中学智慧型教师李文清

(2015年5月)

人物档案:

没有爱就没有教育。这是李文清老师的教育格言。他虽然是一个男老师，却心细如发，不仅关心每个学生的学习，也关心学生的喜怒哀乐。李老师的爱更是一种大爱，面对危险，他把自己的生命置之度外；尽管他也不富裕，却每年从自己微博的工资中，拿出一部分钱以奖金的形式去资助有困的学生。从事教育工作二十三年来，十八年担任班主任，三年担任年级组长和德育专干。八次被县政府给予嘉奖，十余次被评为优秀班主任，多次被评为最受欢迎的教师。2010年被评为县骨干教师，2014年被评为县优秀教师、国家骨干教师，被选送参加全国骨干教师培训。教学之余，李文清老师积极参加教研工作，不断提升教育教学能力，已成为市级课题《农村中学英语自主学习》核心成员，共发表国家级论文一篇，省级论文三篇，市级论文五篇，并先后获得《全国中学英语教师教学技能大赛优胜奖》、《全国中学英语教师教学技能大赛三等奖》。

李老师经常教育学生不轻言放弃，他自己也从不放弃任何一个学生。面对优秀生，李老师总是引导他们站得更高，看得更远；面对希望生，李老师总是运用人格的魅力感染他们，运用智慧的语言启迪他们，给他们自信，让他们感受到自己的价值。

像慈母，体贴丝丝入微

金晓芳是李文清老师在鹿原中学所带的第二届学生，近段时间来，她三次迟到了，前两次都保证过不再迟到，可为什么又迟到呢? 利用周末时间，李老师到金晓芳家里进行家访。原来晓芳的爸爸做事时腿部受伤，她的妈妈做点小生意，每天天没亮就外出摆摊。为了节省开支，每天早晨晓芳要准备一家的早点，所以迟到了。李老师于是特许晓芳迟到十分钟，同时总在思考如何帮助她解决这个问题。恰在这时班上组织野炊，可晓芳找到李老师说不愿意参加，从晓芳的好朋友那里了解到，原来大家都有自行车，而晓芳没有，联想到晓芳早晨上课迟到，李老师灵机一动，便有了主意。他花了30块钱从废品店买来一辆旧单车，再买来配件把单车修好，然后找到晓芳说“我有一辆旧单车，现在买了摩托车不想要了，你要是用得着就用一用，要是用不着就帮我送到废品店去。”晓芳面露惊讶，却一脸喜色，不仅参加了班级的野炊，从此也不再迟到。毕业的时候，她送了十张卡片给李文清老师，其中有一张写道“李老师，我一生都不会忘记两个人，一个是我母亲，另一个就是你。”

如父爱，撑起片片蓝天

谭明军是李文清老师接手的初二的学生，正是叛逆期的他对谁都看不顺眼，身上好像带着刺，可跟李老师的几次接触之后完全变了一个人。时值忽晴忽雨的春天，全班到炎帝陵春游。可不一会，天又下起了大雨。其他人都找到了雨伞，可谭明军没有。李老师走上前去，问是否可以与他共伞，谭明军看到这么大的雨只好默许。一路欢笑一路风雨，到餐馆吃饭时，看到李老师袖子湿了一大片，谭明军嘴角动了动，却没有说什么，在以后的学习生活中却明显友好了许多。不久学校举行班级足球赛，谭明军长得高大入选足球队员。在比赛过程中，谭明军不小心受伤，脚上鲜血直流。李老师立即冲上前去，抱起这个大个子直奔医院。看着老师豆大的汗珠，谭明军抓住老师的手，久久没有放下。毕业后，在武汉参军的谭明军写信给李文清老师“李老师，你虽然年轻，我们班每个同学都希望有一个你这样的父亲，在你的呵护下生活，真是一种幸福”。

面对危险，置自己安危度外

由于表现突出，1997年李文清老师被调入县窗口学校炎陵中学工作 ，当时远离县城的大院农场职工的子弟都在这里读寄宿。有一天星期五晚上，李老师从外面办事回来，这些同学都围上来，“李老师，有几个社会青年说我们欠了他们的钱，等下他们会来找我们要。”李老师知道这是社会上的混混想从学生身上捞点油水，既不能把矛盾闹大留下后患，又不能让学生受到伤害。于是他告诉同学们“大家别怕，有老师在呢！我跟你们到寝室里去。”也许是听到寝室里有老师的声音，社会青年始终没有出现，可学生还是不敢睡，李老师干脆把被子搬到寝室和学生睡了一个晚上。

真情付出，与学生生死相依

一届届学生从李老师手上毕业，每一届学生都是留着泪与李老师告别。也许没人会相信，和学生告别时，这个七尺男儿也泪流满面。每年教师节，在李文清老师教室的黑板上会看到“永远的143班” “永远的156班” “永远的173班”…..特别是1999年79班毕业的周小康，2003年因过失伤人被判刑，在去监狱前，他只要求见李文清老师一面，并要求其家人帮他把初中毕业照带来。据说，他在监狱里看得最多的就是这张初中毕业照。

慷慨解囊，帮助贫困学子

每一届的学生中，都有那么一些人，他们的父母多病导致家庭贫困。唐凯就是这样一个品学兼优的学生。李文清老师看到他单薄的身体，总想帮帮他。于是他跟唐凯约定，每次考试得到90分就可以从老师这里得到100元的奖学金。这样唐凯一学期大概可以从李老师这里得到500元的奖学金，李老师把奖学金打进饭卡，从而改善一点伙食。罗妙是一个单亲家庭的孩子，生活时常没着落。李老师就联系一个义工社对其进行救助。然后再那自己的钱以义工社的名誉继续帮助，直到初中毕业。李老师鼓励罗妙读职校，并承诺生活费由他负责。在班上，李文清老师也当众宣布，“同学们，你们毕业后要继续学习，如果有困难请跟我联系，让我帮助你们。”那铿锵的话语久久在同学们的心头回荡。

智慧启迪，绿树再发新芽

钟婷婷的父母不和，她也成了问题学生，到初三时开始就玩手机、打耳洞、染头发，每次上课的时候，她要么照镜子要么睡觉，有些老师提醒一下，她的声音还更大“我又不考学校，不要你管。”很多老师都被她噎得说不出话来，要么叫她出去，要么不再搭理她。看到这个还比较优秀的学生一天天消沉，李老师没有直接批评，而是制定了一系列方案来帮助这个学生。

有一天，钟婷婷上李老师的英语课时又趴在桌子上，“钟婷婷，你身体不舒服吗？”

“我不要你管！”还是同样的回答。李老师不温不火“如果不是你自己想通，没人管得了你，你放弃学习，可惜浪费了你的天赋，但如果你想学习，老师随时欢迎你。”虽然还没有行动，但基本上没有了抵触情绪。过几天，李老师找到班上最优秀的班长、副班长、学习委员、团支部书记，再另外一个就是钟婷婷来到办公室，看得出，钟婷婷心情不错。李老师向他们询问了班上的情况，主要存在哪些问题，有什么方法可以解决。大家都说自习课纪律比较差。

可怎样解决问题，却没有良策。钟婷婷提出让大家轮流管理，把讲话人的名字写在黑板上，下课后把名单交给老师。李老师立即照办。这样不仅班上的纪好转，更主要的是钟婷婷开始听课了。

这时李老师宣布，他将要进行家访，家访对象主要是哪些表现最优秀，进步最快的学生。几周后，李老师来到钟婷婷的家里，李老师满含深情地对钟婷婷说“钟婷婷，我早就想到你家来家访，今天终于等到了这个机会。”无需更多的语言，钟婷婷自己懂得老师的深意。毕业会考，她也顺利考起了高中。

这里说的几个学生只是一个缩影，在李老师教育下转变的学生实在太多太多。现在每年快过年的时候，李文清老师最忙，每一届毕业的学生从四面八方回来，都会举行聚会，他们忘不了李老师，他们跟李老师有很多话要说。李文清老师只是千千万万教师中普通的一员，虽然平凡却不平庸，二十多个春秋，他用青春和智慧正谱写出一曲曲爱的赞歌。

(吉登明 供稿)