2015年6月30日，教育部下发教职成[2015]4号文件，是关于教育部深化推进职业教育集团化办学的意见等相关办法。

文件中指出，为了贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,鼓励多元主体组建职业教育集团，深化职业教育办学体制机制改革，推进现代化职业教育体系建设，就深入推进职业教育集团化办学提出以下意见。

一、深刻理解职业教育集团化办学的重要意义

当前我国处于全面建设成小康社会的决定性阶段和深化改革、加快转变经济发展方式的攻坚时期。社会对实用性人才的需求相较于知识型人才的储备量更大，我国是人口大国，GDP的生长来源于基础人群的创造与消费来促进，像金字塔效应，金字塔的底层就是实用性人才的培养建设。

中航联盟教育投资有限公司以国家倡导发展职业教育的契机，大力落实弘扬校企联合办学培养高端服务人才的精神方针，力争将校企合作培养模式打入高等院校二类本科院校与统招高等院校之中。实践证明，开展集团化办学是深化产教融合、校企合作，激发职业教育办学活力，是促进资源开放共享的重大举措，将工作环境入驻到校园，让学生提前转换职业人角色，促进学生与社会接轨，避免脱节。

二、加快完善职业教育集团化办学实现模式

教育部积极鼓励多元主体组建职业教育集团，中航联盟教育投资有限公司应国家政策要求，集教育投资、人才培养等多项业务于一身，力争打造多元化跨行业的复合型职业教育投资品牌，并建立健全职业教育集团化办学运行机制，一切与国家倡导的职业化教育的大方向相契合。校企合作职业教育培养模式强化产教融合、校企合作，推动建设以相关各方“利益链”为纽带的生产性实训基地和技术创新平台。并提高企业内涵发展和社会服务能力。